leprechaun

Idag har jag varit ledig. Ledighet i högskolans värld innebär ungefär "hemläsning", "tentaskrivning", "temaarbete" eller något annat som ska göras utan lärarbevakning. Dock ska resultatet av vår sk. ledighet presenteras inför granskande hökögon på väl utvalda tillfällen. I mitt fall skulle ALLA TRE saker göras inom en snar framtid. Jag valde tentaskrivning. (Är det inte härligt med valfrihet?).  Har dessutom precis bakat Brownies till torsdagens grupparbete. Tema=Kärlek. Kärlek=Glad, Glad=Brownies. Självklart!

Roligt det där med Brownies... jag valde att ha valnötter och kanel i mina denna gång. Jag bakar väldigt sällan med nötter så det kan ju vara roligt att testa något nytt. Troligtvis beror den lilla nötfobin på pappas allergi. Vi har aldrig haft nötter i något hemma och det är egentligen ingenting jag saknar heller. Trots att vi inte ens bor i samma hus nu så desinficerar jag hela köket efteråt. Man vet ju aldrig om det skulle bli någon nötflinga kvar som MÖJLIGTVIS skulle kunna hamna i något jag bakar och tar hem (långsökt, någon?) Det är jag som står för julgodiset iår igen, och det blir garanterat knäck utan mandel i. Det är dessutom så himla mycket godare. Nötterna förstör ju den perfekta konsistensen!
Kl 19 ska vi möta upp Mikaels syster med sambo och gå till Operan. Vi ska se Mary Poppins och jag tror att det kommer att bli en superbra kväll! Kanske är dags att man drar en kam igenom barret. Tror inte att de tjusiga människorna på Operan uppskattar min annars briljanta lösning att dra en skidmössa över huvudet för att dölja fågelboet!

Ha en trevlig kväll allihop!

Har precis avslutat läsningen av Bengt Brodows "Möt litteraturen Jorden runt" (2002 Bengt Brodow & Gleerups Utbildning AB). 

Egentligen var det visst bara några futtiga sidor om lyrik vi skulle läsa i den... men jag läste hela. Om det är något som jag tycker känns bortprioriterat i svenska gymnasieskolor idag så är det läsning av litteratur utanför Europa. Jag kan förstå att lärarna tycker att det är svårt att välja vilka europeiska böcker som ska prioriteras, men att tvinga in ex. Rosseau  (Frankrike) och Goethe (Tyskland) istället för exempelvis Isabel Allende (Chile) och Ayako Miura (Japan), det är ju bara fjantigt!  Lägg också märke till att mina nya exempel är texter skrivna av  KVINNLIGA författare. Något som också till stor del saknas i den gymnasiala utbildningen idag.

Möt litteraturen Jorden runt är i alla fall en skönlitterär antologi där man kan hitta ca 30 urdrag ur romaner, lite lyrik och noveller från alla delar av världen (utanför Norden och Västeuropa). Texterna kan delas upp i olika kategorier: Barndomsskildringar, krig och förtryck, kulturmöten, kärlek, skrönor m.m. Om man är lärare eller blivande sådan finns det också frågor att arbeta med till varje text.

Jag tycker att boken är kanonbra och jag kommer garanterat att använda den mycket i mitt framtida skolarbete. Jag tycker också att den är mycket läsvärd för alla som känner att de inte har vidgat sina vyer tillräckligt inom världslitteraturen. Boken är ganska lätt att ta sig igenom eftersom den består av så korta sektioner. Om någon som känner mig är sugen på att läsa så kan jag låna ut den :) Men inte riktigt än. Imorgon ska vi ha någon form av temaarbete på lyrikdelarna i denna bok. Ska bli intressant.

Ha en trevlig kväll allihop!